CURSO DE 40 HORAS PARA EDUCADORES

NOSSA PROGRAMAÇÃO:

Dentro das necessidades da sua escola montamos o seu curso.

Apresentamos aqui um curso com carga horária de 40 horas/aula que estamos ministrando nesse ano, uma vez por mês, aos sábados, 04 horas em um turno.
- TEMAS:
Transtornos de Aprendizagem escolar
TDAH
Síndrome de Asperger
Transtornos de linguagem
Dislexia e Dislalia
Homossexualidade
Fisiologia da Aprendizagem
Como avaliar a aprendizagem escolar

Entre em contato conosco.
85-85744090

UMA SUGESTÃO DE SEMANA CULTURAL



SEACC 2010 16 A 29 de outubro
I -TEMA GERADOR – A diversidade cultural do Brasil
II - TEMA DO PROJETO “Desvendando os Brasis”
III - JUSTIFICATIVA
Sabemos que fazer educação consiste em um processo dinâmico, criativo e contínuo. No contexto escolar devem-se oferecer aos nossos alunos atividades interessantes, curiosas, dinâmicas e atuais. Sendo assim torna-se necessário a aplicação de projetos interdisciplinares e contextualizados, para tanto, em outubro estaremos apresentando a culminância da VII SEMANA DE ARTE CULTURA E CIÊNCIAS de nossa escola, a VII SEACC.

A SEACC do Colégio Loureiro Mendes acontecerá nos dias 27,28 e 29 de outubro, nos horários manhã e noite e será dividida em três atividades muito especiais: Sarau,Feira de Ciências e Gincana Solidária.Vejam a seguir no nosso cronograma.

OBJETIVOS
- Envolver todos os alunos em um projeto interdisciplinar;
- Criar oportunidade para trabalhar a cultura brasileira;
- Conhecer o sentido filosófico e emocional da primavera
- Conhecer a importância das estações do ano para a vida no planeta Terra
- Sensibilizar o aluno a conhecer as regiões de nosso país, seu folclore e cultura;
- Envolver professores, alunos, funcionários em um projeto que resgate o valor dos nossos escritores
- Sensibilizar e envolver alunos, funcionários, pais e comunidade local em atividades de Literatura
- Evidenciar a importância da fábula no processo de construção cognitivo-afetivo do ser humano;
- Trabalhar os contos de fadas, fábulas e a literatura brasileira
- Despertar nossos alunos, bem como os pais para a importância da literatura na formação humana.
V - PERÍODO
28 de julho a 14 de outubro
VI - PÚBLICO ALVO
Comunidade local, pais dos alunos, alunos e funcionários.
VII- RESPONSÁVEIS
- Direção: Tia Sandra
- Supervisão: profª. Márcia Helena Sales
- Professoras e funcionários
- Pais de alunos (em parceria)
VIII – SUB PROJETOS
- Sarau
- Feira das ciências
- Gincana solidária
VIII - CRONOGRAMA
1.1 – Planejamento: julho e agosto
1.2 – Divulgação: agosto a outubro
1.3 – Execução e culminância: agosto a outubro
1.4 – Culminância:
- Dia 16 de outubro – Oficinas abertas à comunidade e bazar da solidariedade
- Dia 27 de outubro (quarta feira) - Abertura – à noite - Sarau da Educação Infantil - 18h
- Dia 28 de outubro (quinta feira) – Feira de Ciências – salas temáticas – 8h às 11h – Ensino Fundamental I e II.
- Dia 28 de outubro(quinta feira) – Sarau do Ensino Fundamental – 19h
- Dia 29 de outubro (sexta feira) – Gincana Solidária – Ensino Fundamental – 8h às 11h
- Dia 29 de outubro (sexta feira) – Encerramento – 19h
REGULAMENTO DO SARAU
1. Sarau - corresponderá à abertura da Semana Cultural
2. Será dividido em dois dias – 27/10 – Educação Infantil; 28/10 para o Ensino Fundamental I
3. O tema do sarau será: QUEM CONTA, RECONTA, E ENCANTA.”
4. TEMAS - contos de fadas e fábulas.
- Infantil III – Branca de Neve
- Infantil IV – Chapeuzinho Vermelho
- Infantil V – Alice no País da Maravilha
- 1º ano – Peter Pan e a Terra do Nunca
- 2º ano – Sítio do Pica Pau Amarelo
- 3º ano – Padaria Espiritual
- 4º ano- Iracema
- 5º ano – Patativa do Assaré
5. Atividades do Sarau
- Teatro e ou dança
- Baile das Fábulas
- Noite de autógrafos
5.1. Teatro da contação de histórias – cenas específicas de cada conto.
Local: palco
5.2. Baile das Fábulas
Local: pátio
Música: VALSA
5.3. Noite de Autógrafos
Local: respectivas salas de aula
REGULAMENTO DA GINCANA SOLIDÁRIA
1. DAS ORIENTAÇÕES GERAIS
1.1. A escola será dividida em cinco equipes (2º ano ao 7º ano) para a gincana solidária
1.2. Cada equipe deverá trabalhar uma região do Brasil e corresponderá a uma cor.
- Região Norte – verde amazonas –
- Região Nordeste – amarelo ouro –
- Região Central – azul Royal –
- Região Sudeste – laranja
- Região Sul – vermelho
OBS: A equipe de funcionários, docentes e Direção – cor branca
2. CRONOGRAMA DA GINCANA
2.1. Inscrições das equipes: 23 a 31 de agosto
2.2. Distribuição das tarefas prévias da gincana: 30/08 a 01 de setembro
2.3. Dia 13/10 - Inicio da entrega das tarefas prévias TIPO I da gincana à coordenação.
2.4. Dia 19/10 - finalização do prazo de entrega das tarefas prévias TIPO I à coordenação.
2.5. Entrega dos KITS – tarefas prévias – dia 29 de outubro até 8h – cada KIT- 10pontos
2.6. Contagem dos KITS – a partir das 8h
2.7. Dia 29/10 - execução das tarefas prévias TIPO II
2.8. Finalização da pontuação e classificação das equipes: dia 29 às 20h
3. DA COORDENAÇÃO DAS EQUIPES
3.1. Cada equipe terá um grupo de professores coordenadores
- Região Norte – verde amazonas: Thiago, Jaqueline, Carla
- Região Nordeste – amarelo ouro: Rogers, Simone, Lucileide
- Região Centro Oeste – azul Royal: Meire, Morgana e Tânia
- Região Sudeste – laranja: Daniele, Paula
- Região Sul – vermelho: Samara, Lucivanda e Eli
4. DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS
4.1. O tema gerador da gincana é: Desvendando os Brasis
4.2. É obrigatória a participação do aluno, ficando livre para a escolha da atividade que irá desenvolver (dança música, passa ou repassa, teatro, entre outras)
4.3. A nota da gincana será uma das notas de participação do aluno nas disciplinas de formação humana, história e geografia.
5. DAS INSCRIÇÕES:
5.1. As inscrições deverão ser realizadas na coordenação pelo professor coordenador da equipe até o dia 31 deagosto
5.2. Cada equipe deverá ter 19 a 20 alunos, incluindo crianças de todas as séries, na mesma proporção.
5.3. A distribuição dos alunos por série em cada equipe será a seguinte:
EQUIPES
SÉRIES
TOTAL DE ALUNOS
2º ANO
3º ANO
4º ANO
5º ANO
6º ANO
7º ANO
NORTE
3
3
2
4
5
3
20
NORDESTE
3
3
2
4
5
2
19
CENTRO OESTE
3
3
2
4
5
3
20
SUDESTE
4
3
2
4
5
2
20
SUL
4
2
2
3
5
3
19
TOTAL
17
14
10
25
25
13
98 alunos
5.4. Na ficha de inscrição que ficará na coordenação, deverão constar todos os nomes dos alunos, série dos respectivos alunos, professores coordenadores da equipe, nome e cor da equipe.
5.5. Na ficha de inscrição também deverá constar os nomes dos alunos por tarefa que irão desenvolver
6. DAS TAREFAS DA GINCANA
6.1. Teremos dois tipos de tarefas: prévias e surpresa.
6.2. As tarefas prévias serão também de dois tipos: previas do tipo I, prévias do tipo II
PREVIAS DO TIPO I – aquelas que deverão ser entregues a coordenação da gincana antes do dia da GINCANA, com data previamente marcada.
PRÉVIAS DO TIPO II – aquelas que serão apresentadas a coordenação da gincana no dia do evento
6.3. TAREFAS PRÉVIAS DO TIPO I
1. Até dia 19/10 – entregar à coordenação uma faixa de 3m, divulgando a semana cultural, constando as seguintes informações: equipe, data do evento, slogan da equipe.
2. Até dia 19/10 – estar usando a camisa do evento. Pontuação
PORCENTAGEM DE ALUNOS
PONTUAÇÃO
50% a 60%
100 pontos
61% a 70%
200 pontos
71% a 80
300 pontos
81% acima
400 pontos
6.4. TAREFAS PRÉVIAS DOTIPO II – DIA 29/10 – pela manhã às 8h; à noite 19 horas
1. PELA MANHÃ - Cada equipe deverá expor uma mesa para degustação com comidas típicas da sua região – pontuação máxima 150 pontos
2. PELA MANHÃ - Execução das oficinas das equipes de 9h às 11hs
3. PELA MANHÃ – Jogo do passa ou repassa – 9h
4. PELA MANHÃ – contagem dos Kits: alimentação, higiene pessoal, educação, notas fiscais.
5. À NOITE – Apresentação da região de sua equipe pelo respectivo coordenador – pontuação máxima - 100 pontos
6. À NOITE - Cada equipe deverá apresentar um número de dança dentro da cultura de sua região – pontuação máxima 200 pontos
7. À NOITE - Cada equipe deverá apresentar um número de dublagem de um artista ou produção artística da cultura de sua região – pontuação máxima 200 pontos.
8. À NOITE – Desfile da Rainha – pontuação máxima. 300 pontos
6.5. REGRAS DAS TAREFAS PRÉVIAS TIPO II
a. Cada equipe deverá trazer uma oficina aberta ao publico em geral – deverá funcionar na escola. Pontuação máxima - 200 pontos
b. Regras do passa ou repassa: cinco alunos de cada equipe que responderão perguntas de sua região nos seguintes aspectos:história, relevo, hidrografia, clima, vegetação, comidas típicas, dança, musica. Cada acerto 10 pontos
c. Quanto aos Kits: cada KIT 10 pontos
Kit Higiene pessoal: um sabonete, um creme dental e uma escova de dentes
Kit Educação:um lápis, uma borracha, um caderno brochura,um apontador
Kit Alimentação: 2Kg de alimento não perecível
d. Contagem das notas fiscais: maior valor de notas fiscais
VALOR EM NOTAS FISCAIS
PONTUAÇÃO
1º lugar
400 pontos
2º lugar
300 pontos
3º lugar
200 pontos
4º lugar
100 pontos
5º lugar
50 pontos
e. Apresentação de um número de dança típica da região – pontuação máxima 200 pontos
1. Coreografia – até 50 pontos
- Movimentos harmônicos de acordo com a música. A utilização e deslocamento do espaço no palco de forma ampla
- O grupo ou bailarino, desenvolvendo a coreografia no ritmo e com sincronia
2. Interpretação – até 50 pontos
- Expressão facial dos dançarinos
- Expressão corporal dos dançarinos
- Na interpretação, observar as intenções dos movimentos
3. Técnica – até 40 pontos
- A técnica da dança de acordo com o estilo
(Exemplo: Folclore, Clássico, Moderno, Dança de Salão, entre outras...) Se existe a preocupação em desenvolver a técnica de forma adequada
4. Figurino – até 60 pontos
- Considerar originalidade e criatividade sem priorizar produtos materiais;
- O figurino deve ser de acordo com o tema apresentado.
f. Critérios de avaliação da dublagem. As apresentações podem incluir dança e dublagem. Pontuação máxima 200 pontos.
1) Reação do público; até 30 pontos
2) Interpretação até 70 pontos
3) Dança - não será pontuada
4) Sincronia (Dublagem+Tempo da música); - 50 pontos
5) Figurino – 50 pontos
g. Desfile da Rainha
CLASSIFICAÇÃO
PONTUAÇÃO
1º lugar
300 pontos
2º lugar
200 pontos
3º lugar
100 pontos
4º lugar
50 pontos
5º lugar
50 pontos
REGULAMENTO DA FEIRA DE CIÊNCIAS
7. DA EXPOSIÇÃO
7.1 A Feira de Ciências acontecerá na quinta feira, dia 28 de outubro, pela manhã nas salas de aula – 8h as 11hs
- Área das ciências exatas
- Área das ciências naturais
- Área das ciências humanas
- Área de linguagem
8. DAS EQUIPES
8.1 Cada equipe (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul) deverá expor um trabalho de cada área, totalizando para cada equipe quatro trabalhos.
8.2 No total teremos na escola vinte trabalhos expostos. OBS: todos os trabalhos deverão constar de painel e maquete
8.3 Teremos cinco salas – uma para cada região, onde em cada sala haverá quatro equipes, cada uma apresentando trabalhos em cada área do conhecimento (Área das ciências exatas, Área das ciências naturais, Área das ciências humanas, Área de linguagem.)
8.4 As salas que utilizaremos serão as salas do 1º piso, exceto a do 6º ano
8.5 Cada sala deverá ter uma identificação da EQUIPE E DA COR
8.6 As deverão ser decoradas com o tema da região.
9. DAS INSCRIÇÕES
9.1 As inscrições dos trabalhos devem ser feitas na coordenação entre os dias 06 e 10 de setembro.
9.2 Na ficha de inscrição deve constar a equipe a qual pertence, o título do trabalho, área de pesquisa, e o professor orientador.
9.3 Cada trabalho deverá ser realizado por grupos de no mínimo 04 alunos e no máximo 05
9. DOS TRABALHOS
9.1. Cada equipe deverá apresentar quatro trabalhos: Vejamos um exemplo – equipe da Região Norte – equipe verde
- Trabalho de ciências naturais – fauna, flora da região Norte; biopirataria na Amazônia.
- Trabalho de ciências exatas – cálculo estatístico (porcentagem) da área devastada da Amazônia
- Trabalho de ciências humanas – levantamento da pop. indígena da região Norte, doenças etc.
- Trabalho de linguagem – Idiomas indígenas; dialetos da língua portuguesa na região Norte.
10. AVALIAÇÃO:
10.1 No dia da exposição os trabalhos serão avaliados por dois professores.
10.2. A nota da avaliação no dia da exposição será nota da avaliação parcial da 4ª etapa de estudos
10.3. Essa nota tem caráter classificatório na Feira e pontuação na GINCANA, da seguinte forma:
NOTA DA FEIRA DE CIENCIAS
PONTUAÇÃO PARA EQUIPE NA GINCANA
7,0 a 8,0
100 pontos
8,1 a 9,0
150 pontos
9,1 a 10,0
200 pontos
10.4. Os critérios de avaliação serão: justificativa ao tema, organização, criatividade, conteúdo e organização.
10.5. Cada critério de avaliação varia de zero a dois pontos somando dez pontos
10.6. A nota da Feira será a média entre as notas dos dois professores avaliadores.
11. CLASSIFICAÇÃO E PREMIAÇÃO DA GINCANA
11.1. As equipes serão classificadas em 1º, 2ª e 3º lugares, premiação
11.2 Haverá premiação para a equipe destaque.
OS CASOS AQUI NÃO CITADOS SERÃO RESOLVIDOS PELA COMISSÃO ORGANIZADORA E SE NECESSÁRIO TAMBÉM COM A PRESENÇA DE UM REPRESENTANTE DE CADA EQUIPE.
LINDO ESSE PROJETO.
NÓS FIZEMOS E VOCÊ TAMBÉM PODERÁ FAZER.
EXPERIMENTE!
Márcia Helena.
85-85744090